“El arte ya no es un arrimado de segunda, como sólo complemento,  sino que se estudia, se investiga, para integrar el arte dentro de los diferentes  procesos educativos, en casi todas las áreas del conocimiento, aún las ciencias  han sido invadidas de alguna manera, se pudieran enumerar muchas experien cias y personas que desean un arte vivo que no sólo sirva o esté presente en  exposiciones, conciertos y representaciones exclusivas, sino que sea el medio  o motor al servicio de la pedagogía en los múltiples procesos de aprendizaje  ¿será una utopía crear consciencia educativa integral en nuestras instituciones  oficiales? creo que allí estará el máximo reto si queremos brindar a la sociedad  el ser completo que necesitamos. El arte es un potenciador humano, por tanto todos tenemos derecho a disfrutarlo,  a gozarlo sensorialmente y/o intelectualmente, a través de un desarrollo adecuado de la percepción, de la expresión creativa de la c...